源还是有进步的，虽然昨天我说的题目她没有完全会，但是经过我再次提点，她已经好多了。
“看吧！我是不是会得差不多了。”
看源这个得意的样子，我也没有多说什么，让她得意一下算了，不打击她的自信心了。
“我们今天继续。”
我翻开她的数学书，有很多题号前面都打了圈圈，我一个一个的为她讲解。
她虽然很多都听不懂，但她还是非常认真的听。
这让我想起一个初中的同学，她当时在我们班成绩处于中下水平，一朝顿悟，发奋图强，半年逆袭，从一个名不见经传的小透明成为我们班的闪耀之星。
她创造的神话在我们学校可谓是十年难得一闻，我们老师和同学都对她赞赏有加。
后来她考上教师，当了一个小学的老师，这也算是人生的逆袭，要是当时她考不上教师，或许结局就是另外一番光景了。
我在源的身上看到了昔日她的影子，或许在我的教导下源也能逆袭成功，就算不能，那结果至少也不会太差。
这也是我为什么要教源的另外一个原因，自己厉害不算真正的厉害，让身边的人跟着你一起厉害，那才是真正的牛人。
要是能让源逆袭成功，我肯定也会很高兴，可能比自己考上了还高兴，因为神并不可怕，可怕的造神者。
时间让我放下了很多，但是我想留住的我会拼命留住。
今天又陆陆续续的给源讲了几道题，着实是她的基础太差了，讲多了她记不住，讲快了她又理解不了。
源的小聪明很多，说明她很灵活，但是面对数学的时候，她就是弦少一根，不太上道。
“今天就讲这么多，学会了几分？”
我松开我手里的笔，问道。
源有点不好意思的掐了掐手指，比划了一下，道：“一点点！”
我闭上眼睛，暗自叹了一口气。
“行吧！每天进步一点点，也算是成长吧！”
“我发现我讲题目的时候，你数学公式都不熟练，有的甚至都不会，这怎么搞，数学公式就像开门的钥匙，你没有钥匙，你怎么进屋，只能在外面站着。”
“今天晚上回去，把我今天说的题目好好研究一下，然后再记一下数学公式，不然很多套公式的简单题目你都不会。”
源对我说的话还是比较上心的，这也是我愿意教她的原因之一，要是她上课听不懂，来问我还不认真听，我理都不会理她。
源道：“好！我今天晚自习好好去记一下公式，明天考试的时候希望多考一点分。”
嗯！要考试吗？我怎么没听梅说过，难道是我忘记了吗？
“明天要考试吗？”我问道。
“嗯！风哥，你刚来还不知道吗？”
源似乎猜到了什么。
“我不知道，我没有怎么听人说起过。”
确实是没怎么跟梅他们聊起过这些，基本上都是跟他们聊诗词和一些有趣的八卦。
“这个复读学校，一周一小考，一月一大考，三个月一次模拟考试，下半年听说都会在考试和讲题中温习以前的功课了，不会再像现在这样还有时间讲解课本上的知识了。”
源来这里比我早，知道的比我多一些。
“哦！我知道了。”