为了节约不必要的时间，数学老师肯定要挑大家不会的题目讲，会的题目提一下知识点就好了。
“最后四题！”
“第五题！”
“第六题！”
“第七题！”
……
“第三题！”
大家的实力多是参差不齐，很多人可能跟源的水平差不多，所以第三题都需要老师来讲。
“好了，停，第三题都要讲，那我就全讲一遍算了，你们不会的记一下笔记。”
这选择题十二个题目都要报完了，要是老师再让她们报一下，估计要报第一第二题了。
前面几个题目对于有点基础，和上周认真听课了同学来说还是不算太难的，最难的还得是最后四个题目。
这次不一样的是，数学老师把最后六个题目交给我们这六个及格的人来讲。
“磊，第六题做对没有，来给大家讲一下这题。”
数学老师讲到第六题的时候对磊说道。
磊愣了一下，然后还是站起身来慢悠悠的把这道题目讲了一遍。
“好，大家听懂了没？”
老师说完，大家应声道：“听懂了。”
“下一题，敏，你来回答一下这题。”
敏站起身来有条不紊的把这道题目给回答了出来。
“下一题，睿，你来回答。”
睿笑着站起身来，道：“老师这题我没有做对。”
“那你最后四题会哪一个？”数学老师问道。
“最后四个我都不太会，但是我蒙对两个。”
百分之二十五的机率睿能蒙对两个已经算运气不错了。
“那你运气还很好啊！”数学老师笑道。
“坐下吧！俊，这题他不会，你会不会？会的话来给大家讲一下。”
俊没有回答数学老师的话，而是笑着站起来把这道题给大家讲解了一遍。
数学老师听了俊的讲解，满意的点了点头。
“下一题，风挽，你来给大家讲一下。”
我看了看第十题，这是一道数形结合的题目，对我来说还是比较简单的。
我一口气就用了三种方法，大家看着我的眼神，一路变化，最后竟然还有点震惊。
“风挽同学讲得很详细，他从三个不同的角度切入，用了三种不同的方法给大家诠释了这道题，大家应该听懂了吧？”最近转码严重，让我们更有动力，更新更快，麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢