第二天一早，陈凡就去了厂维修班的备件库。管库的老师傅跟他相熟，听说是帮小学修扩音器，很爽快地帮他找了一个参数相近的电解电容，虽然型号略有不同，但耐压值和容量都符合要求，完全可以替代。
中午休息时间，陈凡揣着新电容和工具，再次来到了红星小学。
王主任和冉秋叶早已等在广播室，脸上既有期待又有紧张。几个没课的青年老师也好奇地围在门口，想看看这位轧钢厂的技术员到底能不能修好这台让他们一筹莫展的老机器。
“陈凡同志，零件找到了？”王主任急切地问。
“找到了，应该没问题。”陈凡拿出那个崭新的电容。
他熟练地断开电源，用烙铁烫下那个已经鼓包失效的旧电容，清理焊盘，然后将新电容仔细地焊接到位。他的动作流畅精准，带着一种技术特有的美感，看得围观的老师们啧啧称奇。
焊接完成，他再次仔细检查了一遍焊点，确认无误后，深吸一口气：“好了，现在通电试试。”
所有人的心都提到了嗓子眼。王主任紧张地捂住了胸口。
陈凡沉稳地推上了电源开关。
刹那间，扩音器面板上那颗昏黄的指示灯，“啪”地一声亮了起来！发出柔和的光芒！
“亮了！亮了！”一个年轻老师忍不住叫出声来。
陈凡拿起连接的话筒，轻轻吹了口气——“噗”！
清晰的气流声立刻从挂在墙上的大喇叭里传了出来！
“有声了！真的有声了！”王主任激动得差点跳起来，脸上笑开了花。
冉秋叶也长舒一口气，看着陈凡的眼神充满了敬佩和喜悦。
陈凡调整了一下音量旋钮，对着话筒说道：“喂，喂，测试，测试。”他的声音通过喇叭清晰地传遍整个广播室，甚至传到了外面的走廊。