台下声音出奇的一致“听懂了！”
我知道我这波装的很成功，虽然并非我意，但奈何实力不允许啊！
“很好，我刚才在跟你们讲这两种方法的时候，我又想起一种方法，你们想不想听一听？”
我继续发表我的言论，就在刚才互动的时候我真的又想起来一种方法，比刚才那种方法还简单一点点。
“想！”
数学老师听到全班同学这样说，也没有出言制止，就在那里默默看着我的表演。
“好，既然这样，那我就再耽误大家两分钟时间，给大家讲一下这个知识点。”
我说完又拿起粉笔，在黑板上陈列出步骤，然后耐心的跟大家讲了我的方法。
刚讲完，就听到全班响起了雷鸣般经久不绝的掌声，我笑了笑，抬手往下压了压，示意大家可以了。
数学老师还在这里呢！好歹给他一点面子，不然我以后怎么混。
“老师，我讲完了，我说的方法都讲完了。”
我对数学老师笑了笑，并没有嘲讽他的意思，而是我这个人说话跟梅一样，总爱带着笑意。
数学老师觉得自己碰到硬茬子了，虽然表情难看，但还是硬着头皮道：“这位同学说得非常好，大家多向他学习。”
听完大家都点点头，似乎非常肯定老师的这种说法。
“好，这位同学，讲完可以下去了。”数学老师对着我说道。
我自然的走回我自己的座位，梅在老师看不到的角度对我竖起来一个大拇指，我笑着以示低调。
数学老师脸色有点难看，但他看到我如此实力，也不好多说什么，也不想在纠结这件让他丢人的事，就继续讲解其他的知识点。
我也没有再跟梅讲话了，在接下来的讲课中，我还是认真听数学老师的讲解题目，对师者的尊重还是要有的，我也不是那种恃才自傲的人，况且我现在还有很多知识点忘记了，在这段时间正好好以好好查漏补缺。
不知不觉这一节数学大课终于结束了，感觉总体还行，虽然有点小插曲，但并没有太多不愉快。
“你是真的厉害，我当时还害怕你不会，没想到你直接跑到黑板上跟我们又讲了三种方法，加上你开始告诉我的就四种方法。”打完下课铃，数学老师刚走，梅就发出惊叹。
我笑道：“哈哈哈，告诉你要多读书，你再不努力，我这个后来的，下次考试的成绩可能就追上你了。”
“追上我？可能是迟早的事，但下次考试我估计你没有戏。”梅自信道。
“那可不一定，我只要略微出手，除英语外，可能都是这个分段的极限了。”
我怎么可能怂呢！就这样的考试来再多我都不怕，都是耍耍水啦！
“你可能还不知道，我曾经学的是理科，文科的课程都很少学，我文理分科后，到文科班去，用了一个月的时间，从全校八百名开外，冲到我们班第一，全校前五十名。”
往事不堪回首，但总要回头望一望来时的路途，知道你从何而来，为何出发。最近转码严重，让我们更有动力，更新更快，麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢